Интеграционные группы, в которых обучаются и развиваются дети от 8 месяцев до 18 лет с синдромом Дауна и с другими особенностями в развитии, наряду с обычными здоровыми детьми.

Что такое «Монтессори»

«Монтессори» — это образовательная система для детей, названная по имени создательницы, Марии Монтессори.

Кто такая Мария Монтессори?

Это женщина, чьё имя у всех на устах. Она — философ, учёный, педагог, психолог, медик, профессор антропологии и гигиены, а её портрет был напечатан на денежных купюрах наряду с королями и правителями.

В самом начале 20-го века она создала уникальную систему свободного воспитания детей. Мария Монтессори сумела доказать: дети учатся с увлечением, испытывают настоящее счастье познавательного труда, если только предоставить им свободу выбора, отнестись внимательно к их возрастным и индивидуальным способностям, перестать подгребать всех под общие стандарты. И с тех пор во всем мире открываются дошкольные группы и школьные классы, работающие по методу Марии Монтессори. Свободное образование становится все более популярным в разных странах и у разных народов.

Но в те времена Монтессори группа была экспериментом, который позже стал настоящим прорывом в образовании для многих стран в мире.

В чем особенность системы Монтессори?

Мария Монтессори начинала работать с очень сложными детьми — это были сироты, сильно отстававшие в развитии от своих сверстников. Результаты были ошеломляющие — эти дети не только догнали в развитии своих здоровых сверстников, но и по некоторым параметрам опередили их.

Мария Монтессори отследила и сформулировала законы, которым подчиняется развитие и формирование человека, его становление как неповторимой личности и его путь к самореализации. Первые группы, которые начали вести её последователи, посещали очень разные дети — они отличались по возрасту, состоянию здоровья, национальности и даже иногда разговаривали на разных языках.

В наше время система Марии Монтессори получила большое распространение в России. В Москве действует больше сотни центров и садов, для детей с 8 месяцев до 6 лет, которые так или иначе используют эту методику.

И тем не менее, здесь тоже есть свои проблемы, одна из которых — недоступность системы для тех, кому она предназначена.

Образование по системе Монстессори доступно не для всех детей

1. Родители детей с синдромом Дауна не всегда могут привести своего ребёнка в группу, потому что все остальные начинают сторониться этого ребёнка, в некоторых случаях наотрез отказываясь находиться с ним в одном пространстве.
2. Родители ребёнка иной национальности сталкиваются с обидными насмешками в свой адрес, также с нетерпимостью и зачастую негативным отношением, сформированном в нашем обществе различными предрассудками.
3. Родители детей с физическими недостатками боятся, что их ребёнка не примут и будут сторониться, потому что он «не такой».
4. Малообеспеченные семьи, живущие за чертой бедности, просто не могут позволить себе отвести ребёнка на занятия.

Мы решили изменить ситуацию

Впервые в нашем Центре создаётся интеграционная Монтессори-группа. Особенностью этой группы будет то, что дети с синдромом Дауна и с особенностями в развитии будут посещать эту группу наравне со здоровыми детьми.

Наша Монтессори-среда

2 кабинета, 4 комнаты и более 600 разновидностей материалов для детей от 1 года до 6 лет — центр «Радуга» обладает самой насыщенной и развивающей средой в ЮВАО, что официально подтверждено Ассоциацией Монтессори-Педагогов.

Наше решение

Мы, взрослые, собираем их под одной крышей, чтобы подарить им уникальный шанс стать свободными в выборе, добрыми, умеющими любить и принимать любовь, уверенными в себе и успешными людьми.

Сейчас детей, имеющих нарушения в здоровье, инвалидность или внешние физические недостатки называют детьми с особыми потребностями или «особенными детьми». К таким детям относятся настороженно, о них мало знают и их предпочитают избегать.

Мы уверены, что благодаря нашей работе люди станут толерантными, милосердными, высоконравственными, способными оказать помощь попавшим в трудную ситуацию, способными на искреннюю дружбу и свободный выбор, способными любить. Мы знаем, как это изменить!

Цели проекта

• Социализация детей с синдромом Дауна и других «особенных» детей;
• Формирование и укрепление навыков самостоятельности и самообслуживания у детей с синдромом Дауна;
• Развитие всех мозговых функций соответственно возрастным периодам детства;
• Пропаганда идей толерантности, терпимости и милосердия у всех активных участников проекта и пассивных наблюдателей.

Описание интеграционной группы

Формат работы интеграционные группы рассчитаны на детей от 8 месяцев до 7 лет. Дети до 3 лет посещают группу в сопровождении близкого взрослого или родителя, более старшие дети 3-7 лет могут находиться в группе самостоятельно. Вся работа разбивается на два этапа:

1. Самые маленькие дети приходят в группу вместе со своей мамой.
2. Дети начинают заниматься самостоятельно. Количество детей в группе — 8 человек. Количество педагогов в младшей группе 1, в старшей — 2.

Что даст проект «Солнечные дети» самим детям:

• Социальная адаптация, ребёнок будет уверенно чувствовать себя в обществе среди чужих людей;
• Развитие социальных и коммуникативных навыков;
• Развитие двигательной активности, владение своим телом, координация движений;
• Развитие мелкой моторики, сенсорных способностей;
• Развитие когнитивной сферы — внимания, восприятия, памяти, мышления, речи;
• Освоение математических символов и знаков;
• Подготовка к чтению и письму;
• Формирование навыков самообслуживания и ухода за окружающей средой.

Что даст проект "Солнечные дети" родителям и сопровождающим взрослым:

• Овладение приёмами взаимодействия со своим ребёнком;
• Умение замечать и принимать индивидуальные особенности своего ребёнка и других детей;
• Умение уважать желания и потребности ребёнка, быть активным участником в его жизни;
• Расширение знаний по развитию и воспитанию ребёнка;
• Уверенность в себе как в родителе, обретение новых отзывчивых друзей;
• Формирование толерантного отношения к людям, непохожим на большинство.

Что даст проект «Солнечные дети» сторонним наблюдателям:

• Все, кто увидит «особенных» детей, посещающих наш центр, осознают, что находиться рядом с такими детьми не страшно, что они в первую очередь тоже дети, как и их собственные.
• Возможно, кто-то изменит свои жизненные ценности и станет по-другому относиться к «особенным» людям.
• Посредством просветительской деятельности и наглядных примеров у очень многих людей разрушатся стереотипы о людях с синдромом Дауна.
• Ну и самое главное — взрослые люди станут терпимее, добрее и толерантнее, и обязательно передадут эти качества своим детям.

Продвижение проекта

В дальнейшем мы планируем вынести данный проект за пределы нашего центра, чтобы передать эту модель другим организациям, заинтересованным в привлечении внимания общества к острым социальным проблемам детей с синдромом Дауна и других детей, отличающихся от большинства.